terça-feira, 31 de julho de 2012

ENEM 2012



1. Comissão da Verdade
Com a recente publicação da lei que instituiu a Comissão da Verdade e da manifestação do governo sobre o impedimento da apuração do caso Vladimir Herzog em razão da Lei da Anistia, o assunto sobre investigação do que aconteceu na  Ditadura  ganhou novo fôlego. “Promovida pelo governo brasileiro no intuito de investigar abusos de direitos humanos cometidos durante a ditadura militar (1964 – 1985), a Comissão da Verdade pode ser um tema de redação”.


Depois de grandes discussões sobre o tema, é certo que o Código Florestal aparecerá nas provas do Enem, seja em algumas das ciências, seja em redação. Tomar conhecimento desse tema é essencial, pois após
47 anos, o Brasil terá um novo Código Florestal, o conjunto de leis que definirá regras para a produção agrícola e para a preservação ambiental. O texto anterior, de 1965, sofreu uma série de remendos ao longo das décadas e há muito tempo não cumpria seus principais objetivos. De um lado, defasado e desconectado da realidade atual, limitava o desenvolvimento do setor agrário no país; de outro, por ser amplamente desrespeitado, não servia para impedir o desmatamento que vem acontecendo.

3.  Rio+20: Conferências da ONU sobre meio ambiente
 “Com a recente conclusão da Rio+20, o Enem e os vestibulares podem pedir questões sobre as conferências anteriores sobre meio ambiente. Os professores aconselham: “o estudante deve ficar atento a perguntas sobre: conferência de Estocolmo (1972); Eco 92 (Rio de Janeiro) e Rio+10(Johanesburgo). Além disso, protocolos internacionais sobre temas relacionados à preservação ambiental também são importantes, como por exemplo, o protocolo de Kyoto sobre a emissão dos gases relacionados ao efeito estufa (1997)”.

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4.   Crise na Zona do Euro
crise da dívida pública da Zona Euro é uma crise econômica iniciada na Grécia e que se estendeu aos demais países da Europa desde 2010. A crise na Europa tem assustado investidores e posto em xeque a existência do Euro, moeda única europeia. 
“Destaque para os PIIGS, grupo formado por Portugal, Irlanda, Itália, Grécia e Espanha – países com situação econômica mais crítica na zona do Euro (moeda única europeia). Isso porque houve certa irresponsabilidade fiscal por parte dos seus governos na última década – gastaram muito mais do que arrecadaram em impostos e aumentaram muito a dívida pública com relação ao PIB. Desde o ano passado, a expectativa geral do mercado internacional é que crescem as chances dos membros do PIIGS deixarem de pagar os juros e serviços de suas dívidas ou ainda não conseguirem honrar o resgate de títulos públicos. Tais expectativas aumentaram ainda mais, após a deflagração da crise na Grécia (cuja economia foi temporariamente “salva” graças a um aporte de capital da União Europeia, à renegociação de suas dívidas com seus principais credores e a um amargo e impopular pacote de corte nos gastos públicos)”. 
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5.  Haiti
O Haiti não conseguiu ainda levantar a cabeça depois do terremoto. Desde a catástrofe que arrasou o país e matou mais de 220 mil pessoas, em janeiro de 2010, chegaram vários milhares de haitianos ao Brasil. Falta tudo em seu território, e os filhos da terra, em desespero, buscam vida mais humana em outras paragens.  Em seu intento de escapar da morte perene em que se transformaram suas vidas, muitos deles e delas aportam no Brasil.. “Estima-se que cerca de 4 mil haitianos vivam no Brasil, 40% deles em situação irregular. O governo brasileiro, cedo ou tarde, terá de enfrentar a discussão sobre uma política de imigração para o país, principalmente pelo fato de nossa economia se apresentar em desenvolvimento, atraindo imigrantes de outros países latino-americanos, já que, além de haitianos, há um grande contingente de bolivianos vivendo no território brasileiro, muitos deles em condições bastante precárias”. Conhecer as peculiaridades, causas e consequências desse deslocamento é fundamental.
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6.  Guerra das Malvinas
O assunto pode suscitar questões sobre a ditadura argentina ou as antigas colônias britânicas, como a Índia. O governo da premiê Margareth Tatcher, que liderou a vitória da Grã-Bretanha na guerra, também pode aparecer no Enem. Três décadas após a guerra entre a Argentina e Reino Unido pela soberania das Ilhas Malvinas ou Falklands, a presidente argentina Cristina Kirchner reivindica as ilhas. “É um tema evidente para explorar o nacionalismo dos argentinos – tal como tentado pelo governo militar daquele país em 1982”.
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7. Monarquia Constitucional
Com o aniversário de 60 anos da Rainha Elizabeth do Reino Unido, também conhecido como jubileu de Diamante pode despertar questões históricas: “O jubileu de Diamante (60 anos) da Rainha Elizabeth II do Reino Unido pode levar à cobrança de questões sobre as diferenças entre regimes (soberania política concentrada totalmente nas mãos do Monarca, que acumula as funções de chefe de estado e chefe de governo) e as monarquias constitucionais (o monarca é chefe de estado, mas o governo é exercido pelo primeiro – ministro e seu gabinete, definidos a partir da maioria parlamentar)”.
8. Processos de nacionalização de hidrocarbonetos em países latino americanos
Desde 1998, ano em que Hugo Chávez começou um processo de estatização das empresas exploradoras de petróleo na Venezuela, o tema tem sido recorrente na América Latina. “Em 2012, o presidente Evo Morales acelerou as nacionalizações na Bolívia e o mesmo caminho foi tomado por Cristina Kichner na Argentina”.
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Produção de energia hidrelétrica no Brasil e a usina de Belo Monte. A polêmica construção da Usina de Belo Monte na bacia do Rio Xingu e todos os impactos socioambientais a ela relacionados devem aparecer em vários exames vestibulares e no Enem.

10. Rios Voadores
Como explicam alguns professores, “as chuvas que ocorrem no Brasil não são provenientes apenas da umidade que vem do oceano Atlântico e se condensa no continente. Boa parte delas se origina da evaporação e da transpiração da floresta Amazônica, que formam uma quantidade enorme de vapor de água que se desloca da região Norte até o Sul do país. Esses vapores são transportados pelos ventos até a cordilheira andina, que funciona como uma barreira natural e redireciona o percurso da umidade para o Norte da Argentina, o Uruguai, o Sul e o Sudeste do Brasil”. O tema tem relevância atual porque influencia nas temperaturas e no clima de duas regiões brasileiras. A pergunta, portanto, fica: o que acontecerá com o clima destes estados com a crescente devastação das matas amazônicas? Talvez você enfrente esta questão em uma redação de vestibular ou no próprio Enem.
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11. União estável para Homossexuais
 O repúdio ao preconceito e os argumentos de direito à igualdade, do princípio da dignidade humana e da garantia de liberdade fizeram parte das falas de todos os ministros do STF. O reconhecimento hoje pelo tribunal dos direitos  a esse grupo de pessoas que durante longo tempo foram humilhadas, cujos direitos foram ignorados, cuja dignidade foi ofendida, cuja identidade foi negada e cuja liberdade foi oprimida finalmente foram reconhecidos pelo STF garantindo o direito a pensão e herança através da união homoafetiva.Seu ponto de vista em um tema como esse pode ser a redação do Enem, no qual você deve tomar cuidado para não desrespeitar os direitos humanos.
Atenção galera: Os links constantes nos tópicos  acima correspondem apenas as informações básicas do tema. Para um bom conhecimento e para estar apto a fazer a prova do ENEM 2012, aprofunde o conhecimento pesquisando mais sobre os diversos temas e não se esqueçam dos outros 9 temas já postos aqui que poderão cair no Enem/2012.

 Portanto, é importante que o estudante se prepare bem para estar preparado na hora de fazer a redação do Enem 2012. O portal Universia Brasil realizou uma pesquisa e encontrou dez dos temas que também podem cair na prova. Se você NÃO deixar tudo para última hora chegará à prova preparado. Lembre-se, estudante que se mantém atualizado já tem 50% garantindo sua vaga, pois a prova do Enem não é feita para alunos alienados serem aprovados. Na pesquisa do portal os temas a seguir:
* As Questões Ambientais, Bullying, Violência nas Escolas, A Violência no Trânsito, Participação Política (ano de eleições municipais), Álcool X Trânsito, Desarmamento, Desigualdade Social, Esporte como fator de inclusão social, Comportamento jovem nas mídias sociais. (Pesquisem e Informem-se!).


Bom Estudo!!!!!

11 coisas

ONZE COISAS QUE VOCÊ NÃO APRENDE NA ESCOLA (POR BILL GATES)

 



 Aqui estão alguns conselhos que Bill Gates recentemente ditou em uma conferência em uma escola secundária sobre 11 coisas que estudantes não aprenderiam na escola. Ele fala sobre como a "política educacional de vida fácil para as crianças" tem criado uma geração sem conceito da realidade, e como esta política tem levado as pessoas a falharem em suas vidas posteriores à escola.

Regra 1: A vida não é fácil - acostume-se com isso.

Regra 2: O mundo não está preocupado com a sua autoestima. O mundo espera que você faça alguma coisa útil por ele ANTES de sentir-se bem com você mesmo

Regra 3: Você não ganhará 20.000 por mês assim que sair da escola. Você não será vice-presidente de uma empresa com carro e telefone à disposição antes que você tenha conseguido comprar seu próprio carro e telefone.

Regra 4: Se você acha seu professor rude, espere até ter um Chefe. Ele não terá pena de você.

Regra 5: Vender jornal velho ou trabalhar durante as férias não está abaixo da sua posição social. Seus avós têm uma palavra diferente para isso: eles chamam de oportunidade.

Regra 6: Se você fracassar, não é culpa de seus pais, então não lamente seus erros, aprenda com eles.

Regra 7: Antes de você nascer, seus pais não eram tão críticos como agora. Só ficaram assim por pagar as suas contas, lavar suas roupas e ouvir você dizer que eles são "ridículos". Então antes de salvar o planeta para a próxima geração querendo consertar os erros da geração dos seus pais, tente limpar seu próprio quarto.

Regra 8: Sua escola pode ter eliminado a distinção entre vencedores e perdedores, mas a vida não é assim. Em algumas escolas você não repete mais de ano e tem quantas chances precisar até acertar. Isto não se parece com absolutamente NADA na vida real. Se pisar na bola, está despedido, RUA!!!!! Faça certo da primeira vez.

Regra 9: A vida não é dividida em semestres. Você não terá sempre os verões livres e é pouco provável que outros empregados o ajudem a cumprir suas tarefas no fim de cada período.

Regra 10: Televisão NÃO É vida real. Na vida real, as pessoas têm que deixar o barzinho ou a boate e ir trabalhar.

Regra 11: Seja legal com os CDF’s (aqueles estudantes que os demais julgam que são uns babacas). Existe uma grande probabilidade de você vir a trabalhar PARA um deles.

(Bill Gates)


sexta-feira, 27 de julho de 2012

9ª CNDCA

Aluno da Escola Marcos Freire representa Rondônia na 9ª Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente


      Juntamente com uma delegação de aproximadamente 50 pessoas o Adolescente Cleiton Henrique da Silva Souza representou o Estado de Rondônia na 9ª Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente em Brasília-DF.
      ''O evento em si foi uma forma de demonstrar os anseios e fazer também com que os nossos direitos sejam efetivados, além de propor melhorias para o sistema de garantias. O fato de o protagonismo juvenil estar cada vez mais presente na vida dos adolescentes é gratificante e satisfatório". Diz Cleiton.
         No primeiro dia da Conferência cerca de 1500 crianças e adolescentes acompanharam a abertura oficial do evento que contou com as falas da ministra da Secretaria dos Direitos Humanos, Maria do Rosário, que destacou que a Conferência irá nortear o caminho para a melhoria nas políticas públicas para as crianças e adolescentes brasileiros. E da presidenta do Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (Conanda), Mirian Maria José dos Santos, a qual ressaltou que a principal ação da Conferência é garantir que a promoção e proteção em defesa da constitucionalidade dos direitos das crianças e adolescentes sejam efetivadas. A cerimônia de abertura ainda contou com a assinatura do Protocolo Nacional para a Proteção Integral de Crianças e Adolescentes em situação de risco e desastre e com a apresentação do Grupo de Circo e Capoeira do artista Marcos Frota.

            Um dos objetivos da Conferência Nacional é à elaboração das deliberações de propostas sistematizadas das conferências estaduais e Distrito Federal; mobilização das instâncias governamentais e da sociedade civil organizada para implementação de políticas públicas voltadas á causa; articulação e pactuação com os gestores das três esferas de governo para sua implantação e respectiva criação de mecanismos de monitoramento dessas ações.  A participação de adolescentes em todas as etapas das Conferências: organização das Municipais, Estaduais e Nacional foi a grande inovação da 9ª edição do evento.

            A presidenta Dilma Rousseff participou do segundo dia do evento e em seu discurso reiterou que o País deve ser medido pela atenção que dá às novas gerações, e não pelo crescimento da sua economia. “Uma grande nação deve ser medida por aquilo que faz a uma criança e a um adolescente. Não é o PIB (Produto Interno Bruto), mas a capacidade do País, do governo e da sociedade de proteger o que é o seu presente e o seu futuro", disse a presidenta.

            Além dos debates, a Conferência contou com espaços como a ‘Cidade dos Direitos da Criança e do Adolescente’, de  4 mil metros quadrados, onde os visitantes poderiam interagir com 16 ambientes de convivência, representando as instituições do Sistema de Garantia de Direitos das Crianças e dos Adolescentes.

            No encerramento, a ministra Maria do Rosário ressaltou a importância da parceria entre Executivo, Ministério Público e Poder Judiciário, prevista em vários acordos de cooperação assinados durante o evento, para a efetivação de direitos. Entre os termos assinados, destacou o que prevê integração entre o sistema de denúncias de violações aos direitos humanos da infância recebidos pelo Disque 100 com o Ministério Público.

            A qualificação dos Conselhos Tutelares também foi ressaltada como um dos temas de maior relevância pela ministra. Apenas 12 municípios brasileiros não possuem Conselhos. “O nosso investimento agora é na qualidade. Vamos projetar no Plano Decenal dos Direitos da Criança e do Adolescente, ações que qualifiquem os conselhos e os conselheiros. Queremos fortalecer os conselhos para que eles cumpram sua função de proteção dos direitos das crianças e adolescentes”, explicou a ministra.

            Houve, ainda, após o encerramento da 9ª Conferência, uma homenagem à cantora Ivete Sangalo, que protagonizou a campanha de Registro Civil de Nascimento da SDH/PR. A cantora recebeu a camisa usada na campanha com a assinatura dos adolescentes da Comissão Organizadora da Conferência (G27). “Sejamos todos delegados desta causa. Temos que levar esta corrente de proteção à criança e ao adolescente para todos os cantos do país”, afirmou Ivete Sangalo.

            “Depois desta Conferência elevei meu conceito a todos esses assuntos. Hoje sei que os adolescentes podem sim ter voz ativa, basta cada um se empenhar em atitudes e conceitos que façam com que a sociedade reconheça isso. Sei que não podemos solucionar todos esses problemas que abrangem as crianças e os adolescentes mas, com a ajuda das instituições, dos movimentos e de todos os grupos que apoiam esse ato, podemos fazer grande diferença em toda essa história. Sinto-me realizado por ter feito parte de todo esse protagonismo deixado pelas crianças e adolescentes durante toda a Conferência, sei que esse Evento faz grande diferença em nossa sociedade e deve ser continuado no dia a dia com pensamentos e atitudes. A presença e a atuação dos adolescentes foi de fundamental importância para o sucesso do evento. O G27 foi apenas um dos muitos marcos que virão...Sei o quanto nós adolescentes somos capazes de fazer e acontecer.Estamos todos aqui...lutando por um mundo melhor, e não desistimos...não desistimos por que somos brasileiros”. Diz Cleiton.





Redação: Cleiton Henrique

segunda-feira, 23 de julho de 2012

http://efmm100anos.wordpress.com/

CENTENÁRIO DA E.F.M.M


TRÊS MANEIRAS ÚTEIS E VALIOSAS PARA COOPERAR EM FAVOR DA ESTRADA DE FERRO MADEIRA MAMORÉ:

■ Replicar, distribuir, encaminhar, enviar, repassar, propagar este site nas mídias sociais e nos seus grupos de e-mails;
■ Assinar o abaixo-assinado eletrônico;
■ Imprimir a folha do abaixo-assinado e colher assinaturas;
■ Virar seguidor deste site e convidar mais e mais pessoas a fazerem o mesmo.
FAÇA PARTE VOCÊ TAMBÉM DA HISTÓRIA DO PRIMEIRO CENTENÁRIO DA EFMM

ARRAIÁ M. B. F


             Centenário de Luiz Gonzaga marca festas de São João
Em 2012, comemora-se o centenário de Luiz Gonzaga, o maior ídolo musical da cultura nordestina. Não é pouca coisa não! Também conhecido como Lua, o Rei do Baião está para os apreciadores do bom forró assim como Tom Jobim está para a bossa nova.
O centenário de Luiz Gonzaga já foi tema do desfile da escola de samba Unidos da Tijuca, campeã do Carnaval do Rio de Janeiro.
Luiz Gonzaga se tornou ídolo musical de abrangência nacional em uma época onde os meios de comunicação que davam espaço para a música se restringiam apenas ao rádio. Gravou seu primeiro LP de 78 rotações em 1941, com apenas quatro canções instrumentais. No tempo de Gonzaga, as redes sociais eram formadas nas praças, nos circos, em feiras livres (os supermercados não existiam) e nestes espaços, tocava de tudo.
O Rei do Baião foi também uma figura importante na divulgação da imagem do Nordeste para o resto do país. O afilhado do artista, Dominguinhos, reconhece este papel de Gonzaga. "Ele era um artista político que pediu muito pelo Nordeste. Viveu toda uma época puxando a atenção para o lado nordestino, vencendo os preconceitos", afirmou.
A chegada da televisão ao Brasil no início da década de 1950 revelou para o país ritmos mais urbanos, como a bossa nova e o rock. O espaço de Luiz Gonzaga ficou menor, em nível nacional. Nesse período, o músico voltou à estrada com sua vida de viajante. Seu retorno à mídia aconteceu pelas trilhas sonoras das novelas, como a de Saramandaia , de Dias Gomes. Em 1980, Luiz Gonzaga retorna ao cenário nacional, resgatado pelo seu filho, o também cantor e compositor Gonzaguinha - com quem teve uma infância tumultuada.
Luiz Gonzaga Nascimento nasceu em 1912 em Exu, no Sertão do Araripe, em Pernambuco. Foi o segundo de nove filhos e cresceu ouvindo o pai tocar forró nas vilas da região. Desde os oito anos já se apresentava em festas cantando e tocando sanfona, mas só começou de maneira profissional na carreira artística em 1939, depois de se desligar do Exército Brasileiro, onde serviu por 10 anos.
O sanfoneiro começou a se apresentar como músico no Rio de Janeiro com a influência de amigos que conheceu na cidade, tocando chorinho, jazz, blues e foxtrot, além de participar como calouro em programas de rádio.
A década de 1940 foi marcada por grandes sucessos na vida de Lua. Além de tocar, começou também a cantar suas canções nas gravações de LP e adotou o estilo nordestino de se vestir, com o conhecido chapéu de couro, como forma de caracterizar suas apresentações. Luiz Gonzaga morreu aos 76 anos, em 1989.

FOLHA M. B. F

                                  

O Folha do M. B. F é um jornal estudantil que tem como público alvo: os estudantes, pais e a comunidade em geral.
Nele são publicadas notícias de nível Nacional e Internacional. O maior foco dos idealizadores é levar a informação ao leitor, de forma prática e agradável.
Promover a leitura entre os alunos principalmente no intervalo das aulas é algo que para a Equipe é de extrema importância, o desenvolvimento estudantil deve ir além da sala de aula.
As notícias são em maioria, fatos ocorridos na Instituição de Ensino.O que ocorre dentro e fora de sala de aula acaba virando notícia.
Sem dúvida alguma, a informação é algo precioso, que sendo usada de forma inteligente, pode fazer muito bem para a sociedade...


Redação: Cleiton Henrique

quinta-feira, 5 de julho de 2012


ARRAIÁ M.B.F 2012

Neste mês estará ocorrendo o 2º arraial da Escola Marcos Freire. Um evento que reúne cultura, diversidade, lazer e entretenimento.
     A novidade é que neste ano, a festa estará sendo aberta para a comunidade em geral.
Teremos apresentações de quadrilhas, guloseimas variadas, comidas típicas, sorteios e muito mais...

Não deixe de participar!!!

DATA: 06/07/2012
HORÁRIO: Das 16:00 ás 20:00.
LOCAL: Escola Marcos Freire.